姓名：唐瑶
职称：副教授/硕士生导师
学历/学位：研究生/博士【英国诺丁汉大学（CSC公派留学），社会学博士】
研究方向：养老服务、照护成本等
Email：ayao0519@163.com；tangyao@zufe.edu.cn
主讲课程：社会学原理、社会保障专题研究
主持科研项目：
2024.10-2026.10浙江省高校重大人文社科攻关项目（2024QN077）浙江省普惠可持续型长期护理保险的制度设计、效果评估与政策调试研究——在研
2023.05-2023.09 余杭区“一老一小”服务体系构建与支持政策研究——结题
2020.01-2022.12 浙江省自然科学基金（LQ20G030021）高龄化趋势下浙江省养老服务的需求测度、供给成本与多重效益研究——结题
2019.06-2022.12 国家社会科学基金（19CSH071）“弱有所扶”理念下农村失能老人非正式照护的成本测算与支持政策研究——结题
2019.10-2020.10 浙江省统计研究课题（19TJQN12）浙江省老年照护服务的需求统计、成本测算与支持政策研究——结题
2018.06-2021.06 浙江省哲学社会科学规划课题（19NDQN336YB）失能失智老人家庭照顾者的照护成本测算与政策支持研究——结题
2018.03-2018.11 浙江省余杭区社会科学研究项目（Yhsk18C06）产城人融合理念下余杭区城中村包容性改造实施机制研究——结题
2017.06-2020.06 教育部人文社科研究项目（17YJC840034）性别社会分层研究：基于个体与家庭视角——结题
主持教学项目等：
2025.08 国家一流课程（线下）：《社会学原理》
2024.11 浙江省优秀研究生教学案例：《助老何以可能、何以可为——长期护理保险为失能老年人添保障》
2023.11 浙江省优秀研究生教学案例：《如何织密弱有所扶精准网——重大公共卫生事件前后对弱势群体精准救助的案例分析》
2023.05-2025.05 浙江省产学研协同育人项目：“智慧养老”未来关怀者协同育人项目
2021.03-2023.03 浙江省优秀研究生课程建设：《社会学原理》
2021.06-2023.06 浙江省一流本科课程建设：《社会学原理》
2021.09-2023.09 浙江省高等学校课程思政教学研究项目：课程“思辨-思政”的内隐化实现路径研究——以《社会学原理》课程为例
2018.06-2020.12 浙江省高等教育十三五教学改革项目（jg20180202） STEM+教育理念推动的5E教学模式探索与实践——以《社会学原理》课程为例
发表论文：
高校课堂“思辨-思政”的内隐化教育路径创新研究，《高教学刊》，2025（26）
我国粮食安全的核心内容，现实桎梏与保障策略，《农业经济》，2025（2）
The impact of long-term care insurance on household consumption and sustainability among aged people in China. Econ Change Restruct 57, 90 (2024).
Changing Trends and the Effectiveness of Informal Care Among Rural Elderly Adults in China, SAGE Open(2023)
Impacts of intergenerational caregiving on grandparents' health: Implications for SDG-3, Economic Analysis and Policy, 79:(2023), 584-598.
政策工具视角下我国长期护理保险政策研究——基于2012-2022年试点地区政策文本的量化分析，《社会保障研究》，2023年8月
志愿服务助推智慧养老发展的质性研究——基于MAXQDA软件的编码分析，《中国志愿服务研究》，2022年10月人大报刊复印资料全文转摘
The Impact of the Long-Term Care Insurance on the Medical Expenses and Health Status in China. Frontiers in Public Health, 2022(10). doi: 10.3389/fpubh.2022.847822
The Health Status Transition and Medical Expenditure Evaluation of Elderly Population in China, International Journal of Environmental Research and Public Health,2021(7)
参与探索式教学法在高校课堂中的应用——以《社会学原理》课程为例，《教育科学》，2020年4月
STEM+教育理念在高校课堂教学中的探索与应用，《课程教育研究》，2019年12月
通识课程学习量化评定规则（RUBRICS）的路径探索，《教育科学》，2019年9月
Chinese Women in Transition: From the "Class and Gender" Perspective. Universal Journal of Management, 2018(6): 478 - 490
“Glass Ceiling” or “Sticky floor”: the Evidence from Chinese Labor Market, Advances in Economics and Business, 2017(10): 131-138
Social Class Index: A New Measurement For Gender Social Stratification, Sociology and Anthropology, 2017(5): 388-398
Gender Earnings Disparity and Discrimination in Urban China: Unconditional Quantile Regression, African Journal of Science, Technology, Innovation and Development, 2013(3): 202-212
出版专著等：
译著：2022，《福利国家的兴衰》，上海财经大学出版社
专著：2018，《个体与家庭：女性社会分层现状研究》，吉林大学出版社
专著：2016，Class and Gender: Social Stratification of Women in Contemporary Urban China, Cambridge Scholars Publishing. London.
指导学生获奖：
2024.指导学生沈颖超等《长期护理保险制度助力共同富裕的机制分析、效应评估与策略优化》获得研究生田野调查项目；指导学生唐博宇《千金一傩——智傩产业拓新者》获得浙江省大学生科技创新活动（新苗人才计划）；指导学生孙园媛《长期护理保险制度的机制评估和策略优化》获得省教育厅专业学位研究生专项。
2023.指导学生侯罗懿等《浙江省“一老一小”公共服务促进共同富裕的机制、效应与路径研究》获得研究生田野调查项目；《党建引领下橘乡的共同富裕之路——基于浙江省淳安县界首乡的调查》挑战杯一等奖
2022.指导学生朱舒淇等《响春新风·鲟游一梦》获得全国大学生创新创业项目立项；指导施乐涵等《余杭区“嵌入式”养老模式的现状、评估与改进路径》获得研究生田野调查项目；指导田文凯等《如何织密“弱有所扶”精准网》获得社会保障学优秀案例。
2021.指导学生卢筱露等《梅溪村状元文化节项目策划方案》获得裕农通杯乡村振兴创意校赛重点项目；指导江佩逍等《反诈“风云”之“无骗城市”——以浙里反诈联盟探索数字烦炸模式》获得浙江省公共管理案例大赛银奖；指导学生陈天然等《智慧居家养老服务新模式研究》获得研究生田野调查项目
2020.指导学生张水青等《弱有所扶何以扶？——重大公共卫生事件中对弱势群体实施精准救助的案例研究》获得浙江省公共管理案例大赛银奖
2019.指导学生杨静等《期颐之盼·能养千年——坪坑村颐养中心建设》获得农信杯乡村振兴创意大赛银奖
2018.指导学生赵楠等《埔坪村爱国主义教育基地建设规划》获得农信杯乡村振兴创意大赛银奖
