2026年暑期，公共管理学院城乡规划专业以“城乡存量资源活化与运营探索”为主题，组织8位教师、近150名学生分赴杭州市上城区南星街道馒头山社区和海宁市盐官镇五村开展暑期集中实践。
6月底，城乡规划系与海宁市盐官镇举行校地合作规划交流会，签署实践基地合作协议，明确以乡村运营为主题开展实践教学，推动“规划+治理”复合型人才培养，并建立教师分组对接、村干部参与指导、任务书动态调整等工作机制，推动实践成果对接政策导向和村镇实际需求。
7-9月，暑期集中实践正式启动。城市更新方向聚焦馒头山社区，乡村运营方向覆盖盐官镇桃园村、新星村、联丰村、丰士村、万寿村，共设16个选题。实地调研过程中，城市更新组围绕馒头山历史老旧社区人群需求适配与人居环境提升，对凤凰山脚路沿线及凤山新村片区踏勘，通过入户访谈、分层问卷、建筑测绘和影像记录，梳理老旧厂区遗存、小微空间、文保建筑、沿街商业等存量资源，调研老年居民、流动人口、商户等群体诉求，探索历史文脉保护与生活品质提升的有机更新路径。乡村运营组围绕闲置资源盘活、集体经济发展、业态引入与运营模式，参观桃园体育馆、红芯共富工坊、桃园书舍等，调研大桃园片区组团发展、塔莎花园运营、共享菜园花园化、邻里中心复合空间改造、光伏农业、垃圾资源化利用，以及联丰村文旅研学、丰士村存量商业焕新、万寿村田园漫游微景观等项目。
期间，学院党委田聪副书记、教学院长祝锦霞教授专程前往各年级集中工作的教室，看望师生并指导工作，勉励大家将田野调查的一手资料转化为具有决策参考价值和落地可能性的调研报告和设计方案。
成果汇报会上，全体实践小组从调研过程、现状分析、核心理念、方案内容与实施建议各方面进行成果汇报，并根据教师点评进一步完善实践报告和图纸设计。最终形成了涵盖社会调查报告、更新设计方案、运营策划文本及配套汇报PPT在内的丰富成果，为馒头山社区历史街区有机更新和盐官镇五村的乡村振兴提供了青年视角与智力支持。
开学初，单瑞琦、张艺、郭敏3位教师以暑期实践为教材，为2026级新生开展专业启蒙。随后，单瑞琦老师带领学生再赴盐官镇，与范燕青副镇长及段炼干部交流，围绕大桃园片区组团发展、乡村产业协同、闲置空间盘活和研学线路设计汇报方案，并结合反馈修改完善。在“建行裕农通杯”浙江省大学生乡村振兴创意大赛校赛中，暑期集中实践形成的相关项目成功突围。前期调研、方案设计和后续修改也由此进一步转化为竞赛成果，延续了暑期实践的教学成效。
近20年来，城乡规划专业坚持“真题真做、产学研融合、在地化教学”，将地方真实问题转化为教学场景。未来，专业将进一步整合课程教学、实践项目、学科竞赛、科研创新与社会服务资源，推动实践育人由单项活动向常态化机制、由个别项目向系列化项目、由服务单一地区向跨区域推广拓展。
